詩篇的性質、類型及基本解釋原則


(以下內容乃是整理自「讀經的藝術」第十一章「詩篇」(229∼253頁),有興趣 的人請自行閱讀全文。)

◎詩篇的性質

詩篇基本上是禱告和詩歌,按其性質而言,它們乃是向神說話、或以詩歌表達 關於神的真理。由於它們不是建議、命令、或闡明教義的故事,所以它們主要 的功能不在於教導教義或道德行為。然而這些話同樣是神所啟示的,它們可以 幫助我們:1.向神表達我們的心意、2.思想他的道路。因此,詩篇對於那些想 從聖經得到幫助,以表達喜樂、悲傷、成功、失敗、盼望、與懊悔的信徒,是 極其有益的。

◎詩篇的類型

詩篇可以歸納成為七種類型:

    1.哀歌--哀歌是詩篇中數目最多的一類,共有六十幾篇,包括個人的和團體的 哀歌。個人的哀歌(例如:3、22、31、39、42、57、71、120、139、142) 幫助人向神表達心中的掙扎、痛苦、或失望。團體的哀歌(例如:12、44、 80、94、137)則是對於一群人(而非個人)有同樣的作用。

    2.感恩詩篇--這一類的師偏向神表達喜樂,因為事情進行順利,因為情況良好 ,或人因神的信實、保護、與恩惠而感謝祂。感恩詩篇幫助個人或團體表達 感激之心意。詩篇中共有六篇團體感恩詩篇(65、67、75、107、124、136) 和十篇個人感恩詩篇(18、30、32、34、40、66、92、116、118、138)。

    3.讚美詩--這些詩篇沒有特別提到以前的痛苦或最近令人欣喜的成功,而是專 注的讚美神,因著祂的本性、偉大及恩惠。詩篇第8、19、104、148篇讚美 神是宇宙的創造者。第66、100、111、114、149篇讚美神是以色列的保護者 和施恩者。第33、103、113、117、145∼147篇讚美神是歷史之主。

    4.救恩歷史詩篇--包括第78、105、106、135、136篇,這些詩篇的主題是回顧 神在以色列民中施行拯救的歷史,特別是祂拯救他們脫離埃及的奴役,並建 立他們成為一個民族。

    5.慶祝與肯定的詩篇--包括了幾種次類型,分別是:

      a.重新立約的祈禱文:例如詩篇第50和81篇,目的在引導神的子民更新祂起 初在西乃山與他們所力之約。

      b.君王詩篇:包括第2、18、20、21、45、72、101、110、144篇,這些篇章 主要是針對神所設立的王權制度。雖然大多數以色列王對神不忠,但是神 依然可以使用他們達到好的目的。

      c.登基詩篇:包括第24、29、47、93、95∼99篇,這些詩篇可能是用來慶祝 古代以色列王的登基或是每年舉行一次的典禮。

      d.錫安之歌:或稱為耶路撒冷之歌,包括第46、48、76、84、87、122篇。耶 路撒冷是以色列最重要的城市,聖殿建於此地,大衛的王權也在此行使權 柄。因此這些詩歌中對「聖城」耶路撒冷特別重視與慶祝。

    6.智慧詩歌--包括第36、37、49、73、112、127、128、133篇,主要是讚美智慧 和智慧的生命之價值。

    7.信靠之詩歌--包括第11、16、23、27、62、63、91、121、125、131篇,這些 詩篇的主題是:神是可信靠的,甚至在絕望的時候,仍應述說神對祂子民的 仁慈和照顧。
◎基本解釋原則

在研讀和解釋詩篇時,應當記得「它們是詩--音調優美的詩」。而希伯來詩的 特色是透過心而向頭腦說話(亦即所用的措辭大多有表達情感的意思)。因此 ,我們必須小心,不要過度地解釋詩篇,從每個字或片語中找出詩人可能並未 賦予的特別意義。此外,詩篇有其音律性,因此不能用讀書信、敘事或一段律 法的方式來讀。它們的目的在於訴諸情感、要喚起感覺而非建議性的思想、並 激勵人有所回應,不只是瞭解一些事實而已。因此在讀詩篇時,要注意不可從 其中推論出受啟示寫作的音樂詩人從來沒有的一些觀念。

同樣重要的是,要記得詩的詞彙是故意含有隱喻的詞彙。因此,我們必須留意 找出隱喻的意義。同時我們也要注意不可強解隱喻或直接按字面意義來解釋, 也不能把詩篇更抽象的象徵概念變為實際的事實。

此外,研讀詩篇時,必須瞭解詩篇的一些文學特徵,以避免解釋與應用時可能 的錯誤。首先,必須要曉得詩篇的類型,其次,應該注意其形式特色(尤其是 結構),以幫助我們掌握所表達的信息。第三,要注意詩篇在以色列生活中的 特定功用,因為每一篇詩篇都有原來的目的。最後要記得每一篇詩篇必須被當 作一個文學單位來研讀,讀詩篇時,隨著詩篇思緒與文學結構來讀,是有幫助 的。千萬不要把一兩節從上下文中取出,只從它們本身的觀點來看,好像它們 不需要上下文就可以解釋。

◎詩篇的現代應用

    1.詩篇是一種崇拜指南--崇拜者在讚美神、懇求神、或記念神的恩惠時,可以 使用詩篇作為正式表達思想與情感的媒介。

    2.詩篇顯明我們如何能夠誠實地向神說話。我們可以從詩篇學習如何誠實、敞 開地表達喜樂、失望、憤怒或其他的情感。

    3.詩篇顯明「回憶和默想神為我們做的事」是很重要的。


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